Textos del encuentro y pelÃculas contemporáneas: Algunas consideraciones pedagógicas
Benavides, Rosamel
Versión
No. 4; Abril/1994
Págs. 191-205
Resumen
El autor intenta elaborar un análisis de la cuestión indÃgena a partir de la problemática planteada por algunas pelÃculas contemporáneas, contextualizándolas con textos -antiguos y actuales- que pertenecen a la literatura, la historia y el testimonio, con el objeto de establecer la continuidad trágica de las condiciones de los indÃgenas desde hace quinientos arios. Finalmente el texto propone, como un acto de importancia revolucionaria, incluir en el curriculum académico la cuestión indÃgena, que permita una relectura de los acontecimientos, que contribuya a reconocer la complejidad de la realidad histórica y a formular posibles respuestas igualmente complejas.
Abstract
The writer attempts to analyze the Indian issue. He departs from the problem presented by some contemporary films and try to contextualize them with some texts -ancient and modern- which are literature, history and testimony, to establish a tragic continuity regarding Amerindian conditions. Finally, the text is a proposal of the inclusion of the indian subject in the curriculum, as an act of revolutionary importance. It suggests that it might be a way to re-read the events, to recognize the complex reality and to formulate appropriate answers which should be equally complex.
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