Consideraciones acerca de los cambios de tipo de régimen en la cobertura de las instituciones de educación superior. Región 6 (Área Metropolitana de la Ciudad de México, 1990-2000)
Martínez Flores, Rogelio
Veredas
No. Especial; Primer semestre 2008
Págs. 147-165
Resumen
El artículo intenta ampliar el análisis estadístico de la cobertura escolar de las instituciones de educación superior (IES) explorando la distribución que se da en el Área Metropolitana de la Ciudad de México en cuanto al número de alumnos inscritos en los diferentes tipos de planes de estudio que son parte del proceso de enseñanza-aprendizaje (E-A), por sector de conocimiento, el número de IES por ubicación geopolítica, el número de IES y de sus campos, las estructuras
administrativas que se consideran idóneas para la organización académicoadministrativa. Todo ello, tanto en la educación pública como en la privada.
PALABRAS CLAVE: régimen público-privado, tipo de planes de estudio, área de conocimiento, organización académico-administrativa.
Abstract
In this paper, we try to widen the statistical analysis of the school coverage of higher education Institutions (IES in Spanish), exploring the distribution given to the Metropolitan Area in Mexico city, as regards to the amount of registered
students within the various study plans that are part of the teaching-learning process (E-A in Spanish), by knowledge sector, the number of IES by geopolitical location, the amount of IES and their campus, the administrative structures that
are considered to be ideal for the academic and administrative organization. All of this, in both, public and private education.
KEY WORDS: public and private regime, study plan types, knowledge area, academic and administrative organization.
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