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Contenido
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Índice
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Introducción
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Hacia la nueva identidad mexicana en los tiempos de la globalización cultural
Esteinou Madrid, Javier
El nuevo cambio ideológico de la sociedad mexicana
Hacia el darwinismo cerebral
Documentación consultada
| 13 | |
Los sistemas simbólicos y sus contextos de enunciación
Paoli Bolio, Antonio
Los sistemas simbólicos (ss)
Los SS y los ámbitos del sentido
Enunciación y SS
| 23 | |
Significación, recepción y sistema simbólico
Paoli Bolio, Antonio
El estÃmulo simbólico y los esquemas de la acción
El signo lingüÃstico de Saussure y otros signos
Las "reglas" del signo y los sistemas simbólicos (ss)
La necesidad de definir SS para interpretar los procesos de recepción
Sujeto, situación y sentido
Historia, naturaleza y sentido
Resignificación y novedad del tiempo vivido
Juegos del significante y los procesos de significación
La sÃntesis significante emisora y la sÃntesis significante receptora
La sÃntesis significativa
| 35 | |
Trabajo sobre el libro de texto: modelos de análisis discursivo
Poloniato, Alicia
Semiótica estructural
Ubicación histórica y conceptual
Las semiologÃas estructurales y el modelo saussureano
Semejanzas y distinciones básicas
BibliografÃa citada
| 67 | |
La historia en la educación: Notas acerca del debate de los libros de texto
de Santiago Gómez, Arnulfo Uriel
Primera parte
De renacimientos y reformas
BibliografÃa
Una pequeña historia de los libros de historia
De cómo un pariente del virrey enseñaba historia
Lo que nos dice nacionalismo y educación en México
Para contar la historia de la historia que se cuenta a los niños
1992: los nexos históricos
Una revisión final
Una nota final
| 79 | |
Televisión y libros infantiles
Corona, Sarah
BibliografÃa I
| 107 | |
Método para el análisis de narrativa a cine.: El núcleo narrativo y el núcleo dramático
Zavaleta, Jorge
BibliografÃa II
| 115 | |
Estrategias de comunicación en la planeación de exposiciones
Zavala, Lauro
Introducción I
El museo tradicional, patrimonio de élites
El museo como espacio abierto: algunas propuestas
El museo como espacio para el diálogo
El museo como medio de comunicación
La toma de decisiones y el visitante
Conclusión
BibliografÃa III
| 133 | |
Hacia una etnografía de la comunicación oral
Alvarado, Ramón
Preliminares
La oralidad como proceso combinatorio
Los padres fundadores
¿Literatura oral: creación individual o colectiva?
La fugacidad y la permanencia: de la creatividad popular a la literatura
La voz y la palabra del otro
Palabra y formas de pensamiento
Oralidad y escritura: las tecnologÃas de la palabra
Por una ética del decir
| 145 | |
La oralidad: modos de decir y no de hablar
La comunicación oral como puesta en escena
Referencias bibliográficas
| 164 | |
Las dimensiones del rumor: oral, colectiva y anónima
Zires Roldán, Margarita
Dimensión oral del rumor
La dimensión colectiva del rumos
Dimensión anónima del rumor: entre el "se dice" y "yo lo vi con mis propios ojos"
El rumor y la memoria colectiva
BibliografÃa citada
| 171 | |
El bolero y la educación sentimental: consideraciones de método y diseño del trabajo de campo
De la Peza Cásares, Ma. del Carmen
Algunas reflexiones de orden teórico metodológico
La relación del investigador con su objeto de conocimiento
La implicación con el objeto de conocimiento
Formas de construcción del objeto de estudio
Definición del objeto de estudio
Distinción de niveles de análisis
Contexto y condiciones de emergencia del bolero
Análisis del discurso bolerÃstico
Análisis de los rituales y las formas de comunicación cara a cara: la observación participante
Uso, apropiación y modalidades enunciativas del bolero
El cuestionario de condiciones socio-económicas y consumo cultural
Cohesión familiar
Prácticas socio-culturales
La entrevista grupal
BibliografÃa .
| 183 | |
Imagen y opinión pública del programa nacional de solidaridad
Pardo Pacheco, Romeo
Hipótesis
La opinión internacional
Los empresarios
Los trabajadores
El clero polÃtico
El PAN
El PRD
Los campesinos
SÃntesis de resultados
Conclusiones .
| 195 | |
Una distancia interior: experiencia y reflexividad en la comunicación
Andión Gamboa, Eduardo
Resumen: 209
La experiencia: recepción, creación y dispositivo
| 209 | |
Sobre la filosofía política de Michel Foucault
Lechuga, Graciela
BibliografÃa.
| 223 | |
